CONTENIDOS ACADÉMICOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS
Día 1. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) Principios básicos del color en la narración cinematográfica y audiovisual I Profesora: Adriana Bernal Martínez ADFC En este primer módulo haremos una introducción al color en la dirección de fotografía, el sentido del mismo en la narración cinematográfica y audiovisual. Posteriormente nos centraremos en las cámaras, las lentes y la iluminación como herramientas narrativas: “La caméra stylo”. ¿Qué es el color? Introducción a los fundamentos físicos del color: Primarios, secundarios, triadas, etc. Elementos que determinan la creación del color en fotografía cinematográfica.
________________________________________________________________________________________________________________________ Día 2. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) Principios básicos del color en la narración cinematográfica y audiovisual II Profesora: Adriana Bernal Martínez ADFC Principios básicos de encuadre, formatos y composición con el color. Mediante distintos ejercicios iremos mostrando los principios básicos de la composición tanto en la disposición de los elementos en el cuadro como en su color. Proyección de segmentos de películas. Ejercicio práctico. Desarrollar la relación entre distintos elementos tanto en forma cómo en color, dentro del encuadre, para estudiar relaciones de equilibrio. ________________________________________________________________________________________________________________________ Día 3. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) Principios básicos del color en la narración cinematográfica y audiovisual III Profesora: Adriana Bernal Martínez ADFC Principios básicos de narración cinematográfica. El plano. El actor dentro del encuadre. Sus límites, el movimiento controlado, las marcas, la iluminación. La relación entre el plano cerrado y el sentimiento y el plano abierto y la generalidad. La puesta en escena. El movimiento de los actores y el movimiento de la cámara. La noción de la temporalidad fílmica. El tiempo al interior del plano. El montaje. Proyección de segmentos de películas. Ejercicio práctico: Puesta en escena con el color, para ello, se elegirá una pintura y se reproducirá la escena del mismo tanto desde el punto de vista de la iluminación como desde la composición. Con este ejercicio se mostrará el trabajo de iluminación, cámara y exposición. ________________________________________________________________________________________________________________________ Día 4. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) Evaluación y estudio del color en las cámaras digitales I Profesor: Profesor Alfonso Parra AEC, ADFC. Principios técnicos de las cámaras en lo que se refiere al color: Los sensores y como se construye el color. Los espacios de color RGB: ACES, XYZ. YPbPr. El espacio televisivo y el espacio cinematográfico. Discutiremos que significa la resolución de color (muestreo). Programas de análisis como Imatest o ImageJ. El color a lo largo de toda la cadena de manejo de la imagen digital. El ruido. Consideraremos que es el ruido digital y como afecta a la calidad de la imagen. “El color del ruido.” ________________________________________________________________________________________________________________________ Día 5. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) Evaluación y estudio del color en las cámaras digitales II Profesor: Profesor Alfonso Parra AEC, ADFC. Cómo afecta el Rango dinámico al color. Evaluación y estudio de la latitud. Procederemos al estudio de las curvas de gamma estándar, Hyeprgamma, Lightillusion o Log. Observaremos las diferencias entre ellas y su uso particular. Veremos también los parámetros que afectan a las curvas de gamma y por lo tanto al color. Ejercicio práctico: Rodaje de distintas cartas de color y rango. El color digital I. Cómo los sensores ven el color y los espacios de color desde el rodaje hasta la posproducción y el etalonaje. Veremos igualmente aquellos parámetros que afectan al color: Matrix, user matrix, , manejo de las curvas de gamma, etc. Así mismo veremos los monitores y proyectores digitales como parte fundamental de la corrección de color. Ejercicio práctico: Rodaremos cartas de color con las distintas cámaras para comparar. Pruebas de color: Piel y cartas de color de ref. _________________________________________________________________________________________________________________________ Día 6. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) Evaluación y estudio del color en las cámaras digitales III Profesor: Profesor Alfonso Parra AEC, ADFC. El color digital II. Las Luts y su uso tanto técnico como creativo. La corrección en el set desde el punto de vista de la dirección de fotografía. Ejercicio. Sobre el material rodado los días anteriores se aplicarán distintas Luts y colorizaciones. Las lentes El color en relación a las lentes:
Ejercicio práctico. Manejo y colorización en el set de algunas imágenes desde la cámara. Valoración de algunos aspectos de las lentes, especialmente en lo que atañe a las aberraciones cromáticas. ________________________________________________________________________________________________________________________ Día 7. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) El color en el set I Profesor: Profesor Juan Pablo Bonilla La corrección de color en el set: Dailies, CDL, BLG El trabajo con varias cámaras. La estación DIT: Herramientas como las lutherbox, discos array etc. La configuración de las cámaras por sus espacios de color. Workflow entre el set y las posproducción. ________________________________________________________________________________________________________________________ Día 8. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) El color en el set II Profesor: Profesor Juan Pablo Bonilla Monitores y pantallas. Entornos en el set para la corrección de color. Herramientas en el set para la corrección de color que maneja el DOP: software tales como Livegrade, Prelight, Davinci Resolve, Color Front, etc. Ejercicio práctico: se hará una corrección del color en el set con el material rodado con Adriana Bernal que reproduce un cuadro. ________________________________________________________________________________________________________________________ Día 9. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) El color de la luz I Profesora: Adriana Bernal Martínez ADFC
Ejercicio práctico. Dispondremos de diferentes aparatos de luz, que se probarán observando sus características, así como el uso de filtros para la modificación de la luz. ________________________________________________________________________________________________________________________ Día 10. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) El color de la luz II Profesora: Adriana Bernal Martínez ADFC
Ejercicio práctico. Preparación de una secuencia en el conjunto de la película atendiendo a la cámara, las lentes y la iluminación y el concepto fotográfico.
________________________________________________________________________________________________________________________ Día 11. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) La corrección de color en posproducción I Profesor: Luis Ochoa Teoría del color para la posproducción. El concepto de la corrección del color en relación a la imagen cinematográfica. El sistema binario y el BIT como unidad básica de información. El tamaño de la imagen digital: Formatos de archivo y resolución. Los codecs y su relación con el color y los espacios de color _______________________________________________________________________________________________________________________ Día 12. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) La corrección de color en posproducción II Profesor: Luis Ochoa La interpretación de las herramientas de exposición para la corrección del color, como los histogramas, vectorscopios, WFM, etc. La calibración de los monitores: métodos para los distintos sistemas de monitoreo. Calibración Manual y digital. La relación de los procesos de colorización y el set. ________________________________________________________________________________________________________________________ Día 13. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) La corrección de color en posproducción III Profesor: Luis Ochoa Sistemas de corrección de color: Da Vinci, Mistika, BaseLight. Qué es un software de corrección de color?. Funciones: Interface Gráfica. Manejo de Proyectos. Formatos de Imagen. Conformado. _________________________________________________________________________________________________________________________ Día 14. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) La corrección de color en posproducción IV Profesor: Luis Ochoa Color Grading. Corrección primaria. Corrección secundaria. Process Output. Deliveries. Practicas con Davinci Resolve o similar Ejercicio práctico: corrección de imágenes rodadas durante el diplomado Ejemplos prácticos de trabajos del profesor. _______________________________________________________________________________________________________________________ Día 15. Jornada de 8 horas (Plató/Aula) La corrección de color en posproducción V Profesor: Luis Ochoa Los procesos creativos en la colorización. Lectura del guión desde el punto de vista del colorista. La relación con el Director de Fotografía. La relación de producción y el color. Finalización: Formatos, DCP, Master TV, WEB, etc. Ejemplos prácticos de trabajos del profesor. |
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ASIGNATURAS Y DOCENTES
ADRIANA BERNAL:
AFONSO PARRA:
JUAN PABLO BONILLA RENGIFO:
LUIS OCHOA:
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MODELO DE EVALUACIÓN BECARIOS DEL FDC
El Diplomado será evaluado sobre 500 puntos. Serán evaluados con 100 puntos cada uno de los cinco (5) módulos en los cuales se dividirá en tres notas que equivalen a:
Para aprobar el diplomado el estudiante debe obtener una calificación final igual o superior a 350 puntos. |